Philip Lehmann

Ich bin in meiner Arbeit durch die Lehrmethode von Herrmann Scherchen geprägt, die nicht auf dem Klavier als Studiermethode fußt, sondern vom Dirigenten einfordert sich tiefgründig mit dem Werk zu befassen und die Musik vor allem über den eigenen Gesang zu lernen. Diese Herangehensweise verbindet musikwissenschaftliche Recherche mit praxisnaher Interpretation.

Besonders wichtig ist mir eine offene, wertschätzende Kommunikation im Ensemble. Mein Ziel ist es, individuelle Stärken zu fördern und in ein harmonisches Gesamtbild einzubinden. Diese Arbeitsweise ist auch, ohne zu Beliebigkeit zu führen, in großen Ensembles möglich.

Als musikalischer Leiter sehe ich mich nicht nur als Anleiter, sondern als Gestalter von Rahmenbedingungen, die es Musikern ermöglichen, ihr volles Potenzial zu entfalten.

• Ich leite das Einsingen und ein dem Chor bekanntes Stück, um Ihren Chor kennenzulernen.
• Anschließend proben Sie wie gewohnt ein bekanntes und ein unbekanntes Stück, das wir gemeinsam aussuchen.
  Die Probe wird gefilmt.
• Etwa jede Stunde analysieren wir gemeinsam in einem geschützten Raum ausgewählte Szenen aus der Videoaufnahme. Dabei bespreche ich, was gut funktioniert und welche Verbesserungsmöglichkeiten ich sehe. Sie können Fragen stellen und die besprochenen Ansätze direkt mit Ihrem Chor umsetzen.